Prof. Dr. Katja De Herdt

De Herdt, Katja. “Inleiding: Woestijnen Stof Tot Nadenken.” Inleiding: Woestijnen Stof Tot Nadenken, in Kristien Hulstaert, Kobe Kennes En Dennis Lenders, Woorden Tot Leven Lezen. Over Het Lezen En Beleven van Latijnse Poëzie in de Klas, DCG 53 (2019), Pp. 7-8., edited by Katja De Herdt, vol. 52, 2019, pp. 7–8.

De Herdt, Katja. “Boekbespreking: Mousaios, Hero En Leander, Vertaald Door Berenice Verhelst. Leuven: Uitgeverij P, 2016.” Tetradio. Tijdschrift van Het Griekenlandcentrum, vol. 25, 2016, pp. 287–91.

De Herdt, Katja. “Woord Vooraf. Ik Zie, Ik Zie Wat Jij Niet Ziet.” Latijn: Lezen Zien Begrijpen. De Positionele Methode in de Klas., edited by Kristien Hulstaert, vol. 52, 2016, pp. 5–6.

De Herdt, Katja, editor. Taal in Tekst : Taalbeschouwing En Het Klassieketalenonderwijs. Vol. 51, Academia Press, 2015.

De Herdt, Katja. “Euripides Voor Elke Griek Verstaanbaar! Taalkwestie En Vertaling van de Antieken in Het 19de-Eeuwse Griekenland.” TETRADIO : UNIVERSITEIT GENT : GRIEKENLANDCENTRUM, vol. 13, 2004, pp. 7–34.