The Community School Bridge: Empowering Parents

De Buurtschoolbrug: Ouders in hun Kracht
Begin - Einde 
2026 - 2029 (lopend)
Trefwoorden 
steunpuntdiversiteit&leren
inclusion
partnerships in education

Tabgroup

Abstract

De Buurtschoolbrug: Ouders in hun Kracht is een gezamenlijk project van vzw De Schoolbrug en het Expertisecentrum Taal, Diversiteit & Leren van UGent. Het project ondersteunt lokale besturen in Vlaanderen en Brussel bij het ontwikkelen van innovatieve samenwerkingsinitiatieven die ouders van buitenlandse herkomst versterken en de sociale cohesie in de wijk bevorderen.

We vertrekken vanuit een belangrijke maatschappelijke uitdaging. Ouders in kwetsbare situaties ervaren vaak drempels op het vlak van taal, vrijetijdsparticipatie en het ondersteunen van de schoolloopbaan van hun kinderen. Tegelijk kunnen scholen uitgroeien tot community hubs: plekken waar onderwijs, welzijn, vrijetijdsparticipatie en buurtverbinding samenkomen. De Buurtschoolbrug benut de school daarom als hefboom om ouders te versterken en verbinding tussen diverse groepen te creëren.

Lokale besturen kunnen kosteloos instappen en nemen zelf de regie over het traject. Samen met scholen, ouders en partners uit de taal- en vrijetijdssector doorlopen zij een begeleid en co-creatief ontwerpproces volgens de double diamond-methodiek: discover, define, develop en deliver. In maximaal acht maanden werken partners toe naar een concreet en implementeerbaar samenwerkingsinitiatief. Denk bijvoorbeeld aan taaloefenkansen op school, oudercafés rond studiekeuze, leesinitiatieven met de bibliotheek of bruggen naar sport- en jeugdverenigingen.

De Schoolbrug brengt 23 jaar praktijkervaring in ouder-schoolpartnerschappen en veranderingsprocessen in een grootstedelijke context. Het Expertisecentrum Taal, Diversiteit & Leren van UGent zorgt voor wetenschappelijke onderbouwing, kwaliteitsbewaking en impactonderzoek rond ouderbetrokkenheid, taalverwerving en sociale cohesie. Samen begeleiden we gedurende drie jaar minstens 40 lokale ontwerpprocessen.

We onderzoeken ook wat deze aanpak oplevert. Via procesevaluaties en diepgaand impactonderzoek in vier geselecteerde casussen kijken we onder meer naar ouderbetrokkenheid, sociale netwerken, zelfvertrouwen en de ontwikkeling van bonding en bridging sociaal kapitaal. De inzichten vertalen we naar beleidsaanbevelingen en praktijkgerichte tools.

Duurzaamheid staat centraal. Lokale besturen bouwen tijdens het traject de kennis en vaardigheden op om ook nadien zelfstandig nieuwe initiatieven te ontwikkelen. Met open toegankelijke, visueel ondersteunde materialen en kennisdeling via koepelorganisaties en expertscholen zorgen we ervoor dat de opgebouwde netwerken en methodiek duurzaam verankerd raken in beleid en praktijk.

Onderzoekers

Promotor(en)

Postdoctorale medewerker(s)